Aujourd'hui samedi 11 mai, notre papillon est enfin sorti de son cocon! Il y avait 34 jours (depuis le 7 avril) qu'il s'y était enfermé!
Malheureusement cela est arrivé chez la maitresse et non en classe... mais dès lundi le vivarium sera de retour en classe!
Sur la photo on voit que son aile droite n'est pas encore bien dépliée... c'est parce qu'il vient de sortir de son cocon... rendez-vous lundi!
Pendant les vacances, les chenilles et leur vivarium sont chez la maitresse.
Juste avant les vacances, nous avons pu voir une première chenille fabriquer son cocon. C'était le 7 avril. Le cocon sert à protéger la chenille pendant qu'elle se transforme en papillon. On a pu en toucher un peu : on a trouvé que ça ressemble à du coton ou à de la barbe à papa.
Avec les moyens et les grands, nous avons décidé de compter le nombre de jours que la chenille passe dans son cocon. Aujourd'hui 29 avril, elle est toujours dans son cocon voilà 22 jours que notre chenille s'est enroulée.
Notre deuxième chenille a également essayé de fabriquer son cocon, mais nous l'avons dérangée en voulant nourrir les autres chenilles, et elle n'a pas réussi à fabriquer son cocon. Apparement elle va quand même se transformer, même sans cocon : nous avons donc la grande chance de voir ce qui se passe normalement DANS le cocon. Le vendredi des vacances, on l'a vue perdre sa peau et devenir toute blanche, puis orangée. Affaire à suivre!
Cette semaine, les chenilles ont perdu leur peau, elles ont fait plein de crottes et pipi (mais on n'est pas sûrs que ce soit vraiment du pipi.)
Il y a des petites et des grosses chenilles mais elles ont toutes des petits pics.
Elles sont vertes et elle mangent leurs feuilles. Marie-Jo changent les feuilles pour que les feuilles ne soient pas fannées.
Elles vont se transformer en papillons et elles vont fabriquer des cocons.
Question de la maitresse : Comment se déplacent-elles?
De près on voit des petites pattes, et elles se tortillent.
Question d'Elie : Comment boivent-elles?
Réponse des enfants : Il y a de l'eau dans les feuilles.
Les chenilles ont grandi. Elles sont vertes et blanches et leur tête est jaune.
On a vu la peau des chenilles. C'est une chenille qui a perdu sa peau. Les chenilles perdent leur peau quand elles grandissent : on dit qu'elles muent.
Elles n'ont plus beaucoup de feuilles parce qu'elles ont déjà beaucoup mangé, et elles ont fait beaucoup de crottes.
Cette semaine, on a trouvé des choses étranges dans le vivarium :
Et voici ce que l'on pensait que c'était :
En fait, la maitresse nous a dit que c'était de l'ancienne peau des chenilles. Quand elles grandissent, les chenilles perdent leur peau. On dit qu'elles muent.
Les chenilles sont revenues de vacances.
Elles ont grandi et elles sont vertes."Aussi" les chenilles ont leur visage vert, et leur corps est blanc.
Les chenilles sont sur une grande plante verte et elles mangent beaucoup de feuilles.
Les chenilles ont beaucoup de pattes et elles ont des pics sur le corps.Elles grimpent sur les branches.
Mise en mots par l'ensemble des moyens-grands.
Pendant ces vacances, les chenilles sont venues chez la maitresse afin de pouvoir continuer à leur donner à manger.
Elles ont continué à grandir tout doucement.
Bonne fin de vacances à tous, et à lundi!
Cette semaine, on a vu que les chenilles mangaient les feuilles. Après elles font caca.
Les chenilles sont grises et noires. Elles ont un petit peu grandi.
On se demande comment les chenilles font pipi alors qu'elles ne boivent pas?... On a décidé de leur pulvériser de l'eau dès demain.
Semaine mise en mots par Gina, Jérémy, Antoine, Léa, Paul et Elise.
Au début il y avait des boules blanches du jardin de la maitresse.
Les boules blanches c'étaient des oeufs de chenille.
On a planté dans la terre pour voir si c'était un animal ou un plante et on a su parce que les oeufs ont éclos.
Les chenilles étaient sorties de l'oeuf et on les a mises dans le vivarium. On dirait qu'elles sont toutes noires.
Semaine mise en mots par Jade, Simon, Calixte, Sacha, Léna et Karel.
Tapé à l'ordinateur par les élèves de grande section.
Nous nous sommes demandés.. qu'est-ce que ces boules blanches? Nous avons eu plein d'idees que nous avons notées au tableau.
Pour savoir si c'est une plante nous allons planter une boule et l'arroser pour voir si ca pousse.
